Strategije učenja: Razlika između inačica

bez sažetka
No edit summary
No edit summary
'''Strategija učenja''' je način kojim [[učenik]] upravlja svojim učenjem, a temelji se na njegovom poznavanju vlastitih osobina i sposobnosti, znanju o [[obrazovanje|obrazovnim]] zadaćama što ih mora izvršiti, vještinama stjecanja, povezivanja i primjene novog znanja, nužnom predznanju i poznavanju svrhovitosti i uporabe vrijednosti novog znanja. Prilikom učenja treba se voditi računa o:
* navici mjesta - određivanje stalnog mjesta za učenje,
* navici [[vrijemeVrijeme (fizika)|vremena]] - unaprijed planirano dnevno i tjedno učenje prema rasporedu predmeta u [[škola|školi]],
* navici učenja na nastavi.
Etape učenja trebale bi trajati 30 do 40 [[minuta]] (u [[srednja škola|srednjoj školi]] i do 60 minuta), a stanke 5 do 10 minuta (ne dulje kako se ne bi izgubio potreban zamah u učenju). Stanka bi se trebala iskoristiti za razgibavanje i opuštanje.