Računalo: razlika između inačica

Izbrisani sadržaj Dodani sadržaj
Vodomar (razgovor | doprinosi)
Vodomar (razgovor | doprinosi)
Redak 15:
Nakon što računalo izvrši izračunavanje zadatog problema, rezultat se prikazuje na korisniku ([[čovjek]]u) pristupačan način: preko signalnih žaruljica, [[LED]] [[displej]]a, [[zaslon]]a, [[pisač]]a i dr.
 
Početnici u radu s računalima, pogotovo djeca, često ne mogu shvatiti činjenicu da su računala samo uređaji i da ne mogu [[misao|misliti] odnosno [[razum|razumjeti]], čak ni ono što prikažu kao rezultat svog "rada". Slike, boje, riječi i dr. koje vidimo na ekranu računalnog zaslona su samo programirani prikazi koje ljudski mozak prepoznaje i daje im značenje i smisao. Računalo samo manipulira tokovima elektrona, kojima na svojoj osnovnoj razini funkcioniranja - [[tranzistor]]u - dodjeljuje logičke vrijednosti nula ili jedan, odnosno stanje "nula = nema [[napon]]a" ili "jedan = ima napona". Do sada nam nije poznat način kojim bi se uspješno oponašalo ljudsko razmišljanje ili [[samosvjesnost]].
 
=== Neke od važnih odrednica za konstruktivna rješenja ===
Redak 22:
 
==== Mogućnost programiranja ====
Mogućnost da se računalo [[računalni program|programira]], tj. opremi nizom izvršnih instrukcijanaredbi bez potrebe za fizičko-konstruktivnim izmjenama, osnovna je funkcionalna karakteristika većine računala. Ova osobina je značajno unaprijeđena njihovim razvojem do stupnja na kojem su bili sposobni kontroliratiupravljati redoslijedredoslijedom izvršavanja instrukcijanaredbi na osnovi podataka dobivenih tokom samog vršenja određenog programa. Ovo konstruktivno unaprjeđenje je još više pojednostavljeno uvođenjem (v. prethodnu cjelinu) binarne aritmetike kojom se mogu predstaviti različite logičke operacije.
 
==== Pohrana podataka ====