Inačica od 5. veljače 2019. u 23:30 uredi Leon.P.Dom (razgovor \| doprinosi) 19 edits mNema sažetka uređivanja ← Starija izmjena		Inačica od 5. veljače 2019. u 23:54 uredi ukloni ovu izmjenu Leon.P.Dom (razgovor \| doprinosi) 19 edits mNema sažetka uređivanja Novija izmjena →
Redak 67: Sustav u pravilu ne radi razliku između hiperaktivne i 'normalne' djece. Budući da su hiperaktivna djeca u pravilu nemirnija, teže se koncentriraju na nastavno gradivo, sklonija su skretanju sa teme (ometanju nastave) i upadanju u riječ (impulzivno reagiraju), etiketiraju se kao zločesta, loša i problematična. Budući da sustav ne iskazuje emocije/ljubav prema djetetu već na njega gleda kao dio kolektiva, a ne osobu kojoj treba individualni pristup dijete je nerijetko frustrirano, roditelji ljuti, a profesori nezadovoljni. Tada djeca mogu skrenuti u [[maloljetnička delikvencija\|delikventno ponašanje]] koje nije posljedica [[kriminal]]nog mentaliteta, odnosno općenite sklonosti kriminalu, nego ogorčenja sustavom, te unutrašnjoj tuzi koja iz unutrašnje patnje prelazi vanjsku u agresiju. Zbog toga mogu imati nisko samopouzdanje i osjećaj manje vrijednosti iz čega proizlazi [[vandalizam]], zlouporaba [[~~opojne droge~~psihofarmaci\|opojnih sredstava]] i [[promiskuitet]]. == Dijagnostika ==

Poremećaj hiperaktivnosti i deficita pažnje: razlika između inačica