I. tehnička škola Tesla: razlika između inačica

Izbrisani sadržaj Dodani sadržaj
mNema sažetka uređivanja
djelomična lektura
Redak 3:
{{nema slika}}
{{wikipoveznice}}
'''Prva tehnička škola Tesla''' u centru Hrvatskehrvatske prijestolnice [[Zagreb|Zagreba]]a je srednja strukovna škola sa dva glavna strukovna područja na kojem se obrazuju budući strojarski tehničari i elektrotehničari.
 
Strojarski dio je manji i čini svegaga 8 razreda, ali je jako dobro opremljen . Učenicima se predaje matematika, fizika, tehničko crtanje, CNC obrade.Učenici stičuUčenici svojastječu znanja i vještine kroz nastavu u školi.
 
Elektrotehnički dio je puno veći i činičine ga 32 razreda, predaje se matematika, fizika, informatika, elektrotehnika, elektronika i digitalna elektronika.
 
Osnovni cilj škole je poboljšati nastavni proces i dati učenicima šansu da pristupe europskom tržištu temeljem jednakih mogućnosti kao što ih imaju ostali građani Europe.dotično Dotično će doprinijeti njihovom odrastanju i formiranju u odgovorne građane pri radu i u društvenom životu .
 
== Elektrotehničari ==
Ovo je najzastupljeniji program u Tesliškoli koji kroz široku ponudu izvannastavnih aktivnosti i kvalitetan nastavni program već generacijama odgaja učenike koji se po završetku škole najčešće upisuju na fakultete ili koji kao tehničari bivaju ključan faktorčimbenik u svom profesionalnom okruženju. Učenici kroz nastavu stječu teoretska znanja koja primjenjuju na laboratorijskim vježbama na kojima rade s mikrokontrolerima, robotima i brojnim drugim modernimsuvremenim elementimauređajima. U svoje četiri nastavne godine prolaze put od osnova elektrotehnike pa sve do programiranja i upravljanja robotima, mikrokontrolerima i 3D printerima.
 
== Strojarski tehničar ==
Program strojarskog tehničara učenicima daje izvanredna praktična iskustva u bogato opremljenim laboratorijima, ali i kvalitetnu teoretsku podlogu bez koje bi rad na modernim strojevima bio nemoguć. Nakon školovanja, naši učenici su kompetentni za rad u modernom proizvodno-poslovnom okruženju, ali nerijetko nastavljaju školovanje na tehničkim fakultetima i visokim učilištima.
 
Strojarski tehničari stječu brojne kompetencije.
 
3D modeliranje i simulacija u vodećim svjetskim softverima CATIA i SolidWorks te proizvodnja na CNC strojevima i 3D printerima samo su dio vještina koje stječu naši učenici kroz četiri nastavne godine.
<br />
 
== Razdoblje povijesti škole prije prvogPrvog svjetskog rata ==
Još davneVeć 1882. godine postavljeni su temelji zagrebačkog stručnog školstva, te je iste godine u Zagrebu osnovana obrtnaObrtna škola pri muzejuMuzeju za umjetnost i obrt.
 
Prva takva škola osnovana je u Engleskoj 1851., a u Zagrebu otvara svoja vrata trideset i jednu godinu poslije .
 
Pri samom osnutku obrtna škola je imala 4 odjela:
Line 34 ⟶ 33:
* kemijsko obrtni
 
Građevna stručna škola se osniva 1897. kao zasebna jedinica u okviru Obrtne škole i zapravo samim time započinje razdvajanje Obrtne škole, koja je usmjerena prvenstveno umjetničkom oblikovanju proizvoda, od Tehničke škole koja je usmjerena na obrazovanje stručnih kadrova potrebnih u industrijskoj proizvodnji.
 
== Razdoblje poslije prvogPrvog svjetskog rata ==
Taj procesProces je tijekom idućih desetljeća doveo do osnivanja Srednje tehničke škole (proizašle iz dotadašnje Građevinske škole) i Više tehničke škole kao zasebne i novoosnovane obrazovne ustanove. S druge strane taj isti proces doveo je Obrtnu školu do Više škole za umjetnost, zatim do Akademije za umjetnost i obrt te na kraju do Akademije likovnih umjetnosti. Srednja tehnička škola, koja je u žarištu našeg razmatranja, bilježi u međuratnim godinama dinamičan programski razvoj. Na početku, 1920. godine ona je bila škola za građevinsko obrtne poslovođe, da bi se 1923. godine obogatila Školom za strojarske poslovođe, 1928. godine geometarskim odjelom i 1931. godine Večernjom škole za elektromontere. Iste se godine osniva strojarski odjel, a 1937. godine elektrotehnički odjel pri toj školi. Nastojanja škole da udovolji rastućim potrebama industrije nisu bila praćena razumijevanjem vlasti i škola radi na skučenom prostoru u nehigijenskim prostorijama. Arhivski izvještaji pokazuju npr. da je 1939. godine zbog skučenih mogućnosti nastave bilo odbijeno čak 200 odličnih i vrlo dobrih učenika (bilo je mjesta samo za 160, a primalo se 280 učenika), te da je znatan broj učenika obolijevao od tuberkuloze. Postavljen je zahtjev da se izgradi nova školska zgrada, ali drugiDrugi svjetski rat prekida sve napore u tom smjeru. U teškim ratnim uvjetima Tehničku školu je završilo vrlo malo učenika.
 
== Razdoblje poslije drugogDrugog svjetskog rata ==
 
Nakon završetka rata potrebe za obrazovanjem stručnih kadrova se umnogostručuju. Škola dobiva velike zadatke, a i novi status. Dne 1. prosinca 1946. godine postaje Savezna tehnička škola i prima u svoje odjele čak 1096 polaznika iz raznih republika. Iduće godine rješava se i pitanje prostora dovršenjem zgrade u Klaićevoj 7.
 
Nakon završetka rata potrebe za obrazovanjem stručnih kadrova se umnogostručuju. Škola dobiva velike zadatke a i novi status. 1. prosinca 1946. godine postaje Savezna tehnička škola i prima u svoje odjele čak 1096 polaznika iz raznih republika. Iduće godine rješava se i pitanje prostora dovršenjem zgrade u Klaićevoj 7.
 
Prvih je godina školovanje u saveznoj školi trajalo samo tri godine, što je i razumljivo s obzirom na hitne potrebe za stručnjacima u ratom opustošenoj zemlji. Tako je prva upisana generacija završila školovanje 1949. godine. Međutim, programska raznorodnost Savezne tehničke škole dovodi do njenog ukidanja, a od pojedinih odjela osnivaju se posebne tehničke škole:
Line 50 ⟶ 48:
* strojarski, elektrotehnički i kemijski odjel postaju Tehnička škola industrijskog smjera
 
NeU smijemo zaboraviti datim je u tim poratnim godinama gospodarski razvoj bio ubrzan i da je dinamiku tog razvoja pratila je i potreba za stručnim kadrovima što znači i za obrazovanjem tih kadrova. Sve se to odražavalo na transformaciji obrazovnih ustanova, kako u smislu uvođenja novih programa tako i u smislu pronalaženja novih organizacijskih oblika obrazovanja stručnjaka potrebnih u danom trenutku. Time se objašnjavaju mnoge organizacijske i sadržajne transformacije kroz koje su prošle tehničke škole nastale 1948. godine od Savezne tehničke škole.
 
== formiranjeUtemeljenje I1. tehničke škole ==
 
* 1952. godine Tehnička industrijska škola prerasta u Tehničku školu iz koje se 1960. godine izdvaja Kemijski odjel kao zasebna odgojno-obrazovna ustanova.
Line 92 ⟶ 90:
Treba naglasiti da se način rada iz godine u godinu mijenja i poboljšava te su uklopljeni najnoviji načini rada tehnologije.
 
U školi se također nalazi kutak mira za učenike (Klub Učenika Tesla -KUT) u kojem učenici imaju svoj mir,mogu se družiti, zaigrati ping pong i to sve bez nadzora profesora.
 
Školske godine 2019./2020. unatoč koroni i štrajku I.tehnička škola Tesla je u potpunosti renovirana iznutra i izvana .
 
Zidovi škole su uređeni sa prekrasnim crtežima koji se prostiru po cijeloj školi.
 
== SportskaŠportska dostignuća ==
Škola se također može pohvaliti i da je svoj radni vijek provela i otišla u zasluženu mirovinu profesorica tjelesne kulture i rukometašica [[Ana Titlić|Ana Titlić.]]
 
Line 105 ⟶ 103:
Također se i njena fotografija može pronaći u aleji sportaša na zagrebačkom [[Jarun|jarunu]].
 
ovoOvo su samo nekaneki od školskih sportskihšportskih uspjeha :