Juha Suoranta

Juha Suoranta u Barceloni 2016.

Juha Suoranta (rođen 24. veljače 1966. u Tampere, Finska) je finski društveni znanstvenik i javni intelektualac. Trenutno je profesor za obrazovanje odraslih na Sveučilištu u Tampereu. Prije toga je radio kao profesor u prosvijeti na Sveučilištu u Laponiji (1997.2004.), i u obrazovanju odraslih osoba na Sveučilištu u Joensuu (2004.2006.). Uz navedeno je pomoćni profesor u glazbenim edukacijama na Akademiji Sibelius u Helsinkiju i u mediskom obrazovanju na Sveučilištu u Tampere. Izdao je ukupno 38 knjiga te veći broj znanstvenih članaka.[1]

Suoranta je gostovao na Sveučilištu u Illinoi u Urbana-Champaign 1996. - 1997. i na Sveušilišu u Kaliforniji, Los Angeles 2003. - 2004. Suoranta je također sudjelovao u radu Finske vlade/David i Nancy Speer gostujući profesori u finskim studijima i socijologiji na Sveučilištu Minnesota 2005. - 2006.[2]

2003. godine je imao ulogu višeg znanstvenika na Akademiji u Finskoj. Kraće vrijeme je bio stručnjak za obrazovanje u Tanzaniji te konzultant i autor Ujedinjenih Nacija' za svjetsko izviješće o mladima 2003. godine.[3]

Suoranta je objavljivao radove u područjima obrazovanja, politike socijologije obrazovanja, radikalnog obrazovanja odraslih, kritičkog medijskog obrazovanja te kritičke pedagogije koja pripada novoj, odnosno drugoj generaciji kritičke pedagogije znanstvenika.[nedostaje izvor] Usko je surađivao s Peterom McLarenom. U svojim radovima je Suoranta pokušao spojiti ideje i materijale iz različitih područja uključujući medijske i kulturološke studije, sociologiju, obrazovne studije te literaturu i književnost.

Suoranta je član raznih uredničkih odbora od nekoliko znanstvenih časopisa uključujući i časopis za kritičke studije obrazovnih politika. Od 2007. godine je predsjednik finskog obrazovnog udruženja građanskog foruma (SKAF), glavne organizacije za obrazovanje odraslih u Finskoj.[4] Uz engleski i finski tekstovi su objavljeni na estonskom, grčkom, norveškom i španjolskom jeziku.

2007. godine Suoranta pomaže u osnivanju Paulo Freire istraživačkog centra u Finskoj, to je bio prvi Paulo Freire Center u skandibavskim zemljama.

U proljeće 2009. godine Suoranta pruža skrovište maloljetnim tražiteljima azila iz Afganistana koji su trebali biti deportirani iz Finske u nesigurnu Grčku (Atena). Ti događaji su zapisani u njegovoj knjizi Piilottajan päiväkirja (Sakriven u sijeni).[5]

Glavna djelaUredi

Na engleskom

  • Integrirani medijski stroj I: Teorijski okvir (u suradnji s Mauri Ylä-Kotola, Sam Inkinen i Jari Rinne), 2000.
  • Integrirani medijski stroj II: Aspekti Internet kulture, Hiper-tehnologije i informalno učenje (u suradnji s Mauri Ylä-Kotola i Sam Inkinen), 2001.
  • Arhitektura: Teorija, istraživanje i praksa. (u suradnji s Seppo Aura i Juhani Katainen), 2001.
  • Djeca u informacijskom društvu: U slučaj Finske (u suradnji s Hanna Lehtimäki), 2004. ISBN 0-8204-6829-0
  • Umjetničko istraživanje. Teorije, metode i prakse (u suradnji s Mika Hannula i Tere Vadén), 2005. ISBN 951-53-2743-1 Contents
  • Obrazovanje i duh vremena. Povijesna, globalna i kritička razmišljanja (u suradnji s Olli-Pekka Moisio), 2006. Amsterdam: Sense Publishers. ISBN 90-77874-17-8 Contents
  • Wikiworld. Politička ekonomija digitalne pismenosti, i obećanje participativnih medija (u suradnji s Tere Vadén), 2008. ISBN 978-951-44-7281-7 Download
  • Pustoš kapitalizma. Obrazovanje za socijalnu i ekološku pravdu (u suradnji s Gregory Martin, Donna Houston & Peter McLaren), 2010. Amsterdam: Sense Publishers. [1].
  • Wikiworld. Reizdanje. (u suradnji s Tere Vadén), 2010. London: Pluto Press. ISBN 978-0-7453-2891-1 [2]
  • Skriveno u sjeni. Kako sam spasio izbjeglicu. Prijevod Silja Kudel. Helsinki: Into Publishing 2011. ISBN 978-952-264-112-0 (EPUB) [3]
  • Metodologija umjetničkog istraživanja (u suradnji s Mika Hannula i Tere Vadén), 2014. New York: Peter Lang. ISBN 978-952-264-297-4. [4]

Na finskom

  • Prosvjetljujuće obrazovanje, 1997.
  • Uvod u kvalitativna istraživanja (u suradnji s Jari Eskola), 1998 (8th ed. 2008).
  • Obrazovanje u simulacijskoj kulturi (u suradnji s Mauri Ylä-Kotola), 2000.
  • Edukacija obrazovanja odraslih (u suradnji s Petri Salo), 2002.
  • Obrazovanje u medijskoj kulturi. Što pedagozi trebaju znati, 2003.
  • Radikalno obrazovanje. Prema političkoj sociologiji obrazovanja, 2005.
  • Na raskrižju obrazovanja odraslih (u suradnji s Juha Kauppila i Hilkka Rekola), 2006.
  • Dolazak sveučilišta (u suradnji s Antti Salminen i Tere Vadén), 2010.
  • Skrivajući dnevnik, 2010.
  • Buntovničke istraživačke metode (u suradnji s Sanna Ryynanen), 2014. (Engleski izvod)
  • Paulo Freire, pedagog potlačenih , 2019. [5]

Istraživački radovi sa wikilearninga od strane Suoranta

  • Leinonen, Teemu, Juha Suoranta & Tere Vadén (2009) Učenje u otvorenom wiki projektu: Wikimedijski potencijal u izgradnji globalnih kapaciteta. Prvi ponedjeljak 14 (2). [6]
  • Suoranta, Juha (2010) Učeni i potlačeni narodi svijeta, Wikify! U Malott, Curry & Porfilio, Bradley (ur.). Kritička pedagogija u 21. stoljeću: Nova generacija znanstvenika. Objavljivanje u informacijskom dobu. [7]
  • Suoranta, Juha & Tere Vadén (2011) Wikilearning kao radikalna jednakost. U Trifonas, Peter (ur.). Učenje u virtualnom: Javna pedagogija u digitalnom dobu. London i New York: usmjeravanje. [8]
  • Vadén, Tere & Suoranta, Juha (2008) Definicija u kriticizmu cyberkomunizma [9]

IzvoriUredi

  1. Juha Suoranta, Professor of Adult Education, University of Tampere, Finland, pristupljeno 15. srpnja 2019. (engl.)
  2. Government of Finland/David and Nancy Speer Visiting Professorship, pristupljeno 15. srpnja 2019. (engl.)
  3. World Report YOUTH 2003, pristupljeno 15. srpnja 2019. (engl.)  (PDF)
  4. Kansalaisfoorumi, pristupljeno 15. srpnja 2019. (fin.)
  5. Rights Finland: Tough Asylum Policy Opposed By Civil Disobedience (objavljeno 7. svibnja 2010.), pristupljeno 15. srpnja 2019. (engl.)

Vanjske povezniceUredi